Что делать: особенности внедрения ФГОС в регионах России

Т.Э. Тютюнникова, учитель музыки и музыкальный руководитель Центра образования № 1679 г. Москвы, кандидат искусствоведения

Аннотация. Статья в полемической форме обозначает трудности, с которыми сталкиваются реальная педагогическая практика при внедрении ФГОС дошкольного образования. В ней также указаны самые насущные и простые способы решения этих проблем.

Ключевые слова: отсутствие доверия, чрезмерный контроль, страх, проблемы ФГОС дошкольного образования.