Семья и школа: как школа укрепляет институт «семьи»

Пастернак Н.А.

Аннотация. Опираясь на экспериментальные исследования в области педагогической психологии и собственный опыт практической работы в московской гимназии, автор развивает идею необходимости систематического обсуждения роли семейных традиций со школьниками на уроках. Материал основан на разработках, которые были реализованы в нашей стране в Белгороде, Оренбурге, Тульской и Новгородской областях.

Ключевые слова: семейная жизнь, педагогическая культура, семейные традиции, досуг, права ребенка.