Проектирование пространства и архитектуры современных дошкольных образовательных учреждений Германии

Алиева Э. Ф., Радионова О.В., Загвоздкин В.К.

Аннотация. Описана немецкая концепция проектирования детсадов и яслей на основе базового обзора практик организации пространства для детей раннего и дошкольного возраста. Особенное внимание в статье уделено психолого-педагогическому аспекту в проектировании открытого пространства, а также системе профессиональной подготовке и повышения квалификации педагогического персонала.

Ключевые слова: организация педагогического пространства, игровое развивающее оборудование, подготовка кадров, психологический климат